بودجه‌بندی دروس عمومی و تخصصی رشته تجربی از سال ۸۸ تا ۹۴

زبان و ادبیات فارسی
موضوع   /   سال	۸۸	۸۹	۹۰	۹۱	۹۲	۹۳	۹۴
واژگان	۳	۳	۳	۳	۳	۳	۳
املا	۲	۲	۲	۲	۲	۲	۲
دستور زبان و نگارش	۵	۶	۵	۵	۵	۵	۵
تاریخ ادبیات	۲	۳	۳	۳	۳	۳	۳
آرایه ها	۳	۳	۳	۳	۳	۳	۳
قرابت معنایی	۱۰	۸	۹	۹	۹	۹	۹

زبان عربی
موضوع   /   سال	۸۸	۸۹	۹۰	۹۱	۹۲	۹۳	۹۴
ترجمه و تعریب	۸	۸	۸	۸	۸	۸	۸
درک مطلب	۴	۴	۴	۴	۴	۴	۴
تشکیل	۲	۲	۲	۲	۲	۲	۲
تحلیل صرفی	۳	۳	۳	۳	۳	۳	۳
قواعد	۸	۸	۸	۸	۸	۸	۸

دین و زندگی
موضوع   /   سال	۸۸	۸۹	۹۰	۹۱	۹۲	۹۳	۹۴
سال دوم	۹	۹	۹	۹	۹	۹	۹
سال سوم	۹	۹	۹	۹	۹	۹	۹
سال چهارم	۷	۷	۷	۷	۷	۷	۷

زبان انگلیسی
موضوع   /   سال	۸۸	۸۹	۹۰	۹۱	۹۲	۹۳	۹۴
واژگان	۷	۶	۶	۷	۸	۸	۸
گرامر	۳	۴	۴	۳	۴	۴	۴
Cloze Test	۵	۵	۵	۵	۵	۵	۵
درک مطلب (Reading)	۱۰	۱۰	۱۰	۱۰	۸	۸	۸

دروس اختصاصی رشته ی تجربی

آموزش مهارت تست زنی (بخش سوم)

... و اما ادامه مهارت های تست زنی ( برای مشاهده بخش یک و دو به لینک آخر همین مطلب مراجعه کنید)

7- شماره ی تست را در پاسخ نامه با شماره ی سؤالات مطابقت دهید.

هر پنج یا ده سؤال یک بار شماره ی تست ها را در پاسخ نامه با شماره ی دفترچه سؤالات کنترل کنید تا از جا به جا زدن پاسخ ها جلوگیری به عمل آید.

8- مطمئن شوید در پاسخ نامه خانه ی درست را پر کرده اید،

مخصوصاً اگر جواب تستی مثلاً عدد 3 شد آن را با گزینه ی سوم اشتباه نگیرید. بنابراین در حین پر کردن محلّ پاسخ نامه دقت کافی داشته باشید.

9- زمان را کنترل کنید.

در حین پاسخ گویی به تست ها به مسأله ی زمان نیز دقت داشته باشید و سعی کنید به سؤالات هر درس حداکثر در مدت زمان استاندارد که روی دفترچه نیز آمده است، پاسخ بدهید. توجه کنید عدم کنترل زمان در کنکور برای برخی از داوطلبان تجربه ی تلخی را به همراه داشته است. بنابراین شما آن را تجربه نکنید. دقت داشته باشید در آزمون های تستی، بلد بودن و احاطه داشتن بر مطالب به تنهایی کافی نیست بلکه باید بتوانید به سؤالات در همان وقت تعیین شده پاسخ درست بدهید.

10- جواب های درست را همان موقع که حل می کنید به پاسخ نامه انتقال دهید.

برخی از داوطلبان عادت کرده اند ابتدا درون دفترچه سؤالات پاسخ ها را علامت می زنند و سپس همه ی آن ها را به پاسخ نامه منتقل می کنند و این امر به دلیل آن که معمولاً در اواخر وقت آزمون انجام می گیرد با کمبود وقت و یا اشتباه در انتقال جواب ها به پاسخ نامه همراه می شود.

آموزش مهارت تست زنی (بخش اول)

در این مقاله و مقاله بعدی سعی داریم که در مورد تست و شیوه های تست زنی مطالب بیشتری بیاموزیم چرا که امروز تست یا به تعبیر درست تر  آزمون چهار گزینه ای تعیین کننده آینده شغلی و تحصیلی همه دانش آموزان است.

آزمون های چهار گزینه ای که در کشور ما تحت عنوان آزمون های تستی شناخته می شوند یکی از انواع آزمون ها می باشد، که در سال های اخیر بسیار مورد توجه قرار گرفته و در کنکور نیز نقش اساسی را دارا می باشد. داوطلبان کنکور به دلیل اینکه در طول تحصیل خود معمولاً با آزمون های تشریحی سروکار داشته اند، در برخورد با این گونه آزمون ها دچار مشکلاتی می شوند. 

عده ای که می خواهند خود را فقط در طول یک سال ( سال آخر ) با سیستم تستی آشنا کنند تا بتوانند در این آزمون ها نتیجه ی خوبی را کسب نمایند، قطعاً با مشکلاتی مواجه می شوند. بنابراین به عنوان یک پیشنهاد بسیار مهم به دانش آموزان توصیه می کنم که با سؤالات چهارگزینه ای و نحوه ی پاسخ گویی به آن ها از سال های قبل آشنا شوند. مثلاً پس از تسلط به مفاهیم و مطالب یک درس و پس از حلّ تمرین های آن، به عنوان مسایل اضافه به پاسخ گویی تست های مربوط به آن موضوع بپردازید. البته دانش آموزان سال های دوم و سوم دبیرستان باید این مسأله را جدی تر بگیرند.

چند نکته درباره تست زدن

۱- پس از هر مطالعه، تعداد کمی تست بزنید ( ۱۰ تا ۱۵ عدد).هدف از آن، آشنایی با الگوی تستی مطلب مطالعه شده است.

۲-  هرگز به صورت انبوه تست نزنید. اینگونه تست زنى مضراتی مثل تلف کردن تست و وقت، ایجاد خستگی و … دارد.

۳- تست ها را به صورت گزینشی کار کنید.(Random)با اینکار همه ى مطالب مورد مطالعه را تحت پوشش قرار میدهید.

۴- تست ها را در حجم کم ولی با دفعات زیاد کار کنید تا باعث ماندگاری مطلب در ذهن شود.

۵- از تست های آموزشی بلافاصله پس از اتمام مطالعه استفاده کنید( از بعضی دانش آموزان شنیده ام که تست را با فاصله استفاده می کنند تا حافظه شان را تست کنند که درست نیست. هدف تست های مبحثی فقط آموزش مفاهیم کتاب است)

تلاش داوطلب پاسخ گویی به تست است اما این کار باید با تلفیق دو مقوله ی زمان و تست همراه باشد که ما را به تست زمان دار می رساند. یقیناً تسلط بر مهارت استفاده ى بهتر از وقت، جز با پاسخ گویی به تست زمان دار امکا نپذیر نیست.

فواید تست زمان دار:

۱- بالا بردن سرعت با تکیه بر وقت از یک سو و نیز تعدد دفعات تکرار و تمرین از سوی دیگر

۲- بالا بردن قدرت تنظیم وقت