چند توصیه به داوطلبین کنکور و والدین گرامیشان
- ۰ نظر
- ۱۵ تیر ۹۶ ، ۰۷:۵۷
اطلاعیه مهم سازمان سنجش در خصوص کارت حضور در جلسه( درپایان همین صفحه):
کنکوری های عزیز کنکور 96 هم فرا رسید و در روزهای باقیمانده تا کنکور باید طبق آموزش های پیشین که در بخش کنکور ارائه کردیم عمل کنید.
روزهای باقی مانده تا کنکور دست به کارهای عجیب نزنید. همان روش مطالعه قبلی که تا به حال اجرا کرده اید را ادامه دهید. به هیچ عنوان ساعت خواب خود را کم نکنید زیرا بازده مطالعاتی شما را به طرز چشمگیری کاهش خواهد داد.
درزمان باقی مانده تا کنکور شب ها قبل از خواب چند دقیقه وضعیت خود را درکنکور مجسم نمایید. تصورکنید که سرجلسه کنکور حضور یافته اید وبه پاسخ گویی سوالات مشغول هستید و به راحتی می توانید به تمامی سوالات پاسخ دهید وهیچ گونه مشکلی در جواب گویی به آنها ندارید. و یا خود را در شرایطی تصور کنید که با سؤالات دشواری مواجه شده اید، استفاده از این روش سبب می شود تا استرس وترس شما از حضور درجلسه ی کنکور تا حد زیادی کاهش یابد.
از همین حالا وضعیت خواب وتغذیه خود را منظم کنید. حتماً به نوعی برنامه ریزی کنید که صبح ها ساعت 6 از خواب بیدار شوید.
درهفته قبل از کنکور مطلب جدید نخوانید. اگر تست های مجموعه ای را تا به حال تمام نکرده اید، از شما می خواهیم که فقط سوال های آزمون های سراسری چند سال اخیر را امتحان دهید.
اگر تست های مجموعه ای را تا به حال تمام کرده اید، به شما توصیه می کنیم که تورق سریع را انجام دهید، می توانید به عنوان منابع از یادداشت هایی که تا به حال داشته اید، حاشیه نویسی های کنار کتاب ها و به ویژه دفتر تحلیل آزمون و به طور کلی از این نوع ابزارهای خلاصه برداری ویادداشت برداری می توانید استفاده کنید.
حتماً درتمرین های تست مجموعه ای که انجام می دهید، تکنیک های مدیریت زمان را اجرا نمایید واین مطلب را فراموش نکنید که شما نباید درسرجلسه آزمون وقت کم بیاورید و باید بتوانید یک بار تمامی سوال ها را مطالعه کنید.
✅ اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور در باره تاریخ، نحوه پرینت کارت و محل رفع نقص کارت شرکت در آزمون سراسری سال 1396:
http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=1&id=5060
✅برای مشاهده کارت خود به لینک زیر مراجعه فرمایید:
http://srv5.sanjesh.org/p_kart/index.php/kart_sar/sar_96newhfghbm46ngj/kart
خبرهای مهم در ربات هدایت تحصیلی تجربه من:
© @Tajrobeyemanbot
برای هر مسابقه باید طبق شرایط مسابقه و حریف تمرین کنید. برای کنکور چگونه تمرین کردهاید؟ مبحثی؟ درسمحور؟ آزمونمحور؟
آیا همان گونه که روز کنکور آزمون میدهید، تمرین کردهاید؟ به ذهنتان یاد دادهاید که انبوه اطلاعات را از کتابهای مختلف فراخوانی کند و با شما در یافتن پاسخ سؤالات همراهی کند؟
اصولاً تا کنون درسها یا مباحث درسی را یکی یکی خواندهاید و با تست زدن از منابع مختلف، روی مباحث یا درسها تسلط پیدا کردهاید. در بهترین حالت، در یک روز، چند مبحث یا چند درس را خوانده و تست کار کردهاید. اگر همزمان با مطالعه یا در فاصلهی کوتاهی پس از آن تست بزنید، ذهن بهراحتی مبحث یا محل سؤال را تشخیص میدهد و در پاسخدهی همراهی میکند؛ اما وقتی با حجم بالای اطلاعات روبهرو شود چه؟
روز کنکور، طی چهار ساعت باید تمام درسها و تمام مباحث را به یاد آورید. ماه آخر را طور دیگری تمرین کنید. به ذهنتان یاد بدهید که مثل زمان کنکور فکر کند. روش سه روز یکبار، بهترین تمرین برای همراه کردن ذهن در پاسخگویی به سؤالات متنوع و فراخوانی انبوه اطلاعات از حافظهی بلندمدت است.
1-در این شیوه، یک روز صرف برگزاری آزمون و تحلیل آن میشودو دو روز دیگر، صرف پرداختن به مباحث خاصی میشود که در آنها بیشتر احساس ضعف یا نیاز میکنید.
2- سعی کنید طبق همان برنامهی زمانی کنکور سراسری، آزمونهای جامع را در منزل برگزار کنید.
3-روشهایی مانند تکنیک «×» و «-» (برای شکار تستهای خیلی دشوار و وقتگیر) و تکنیک زمانهای مرور از جمله روشهایی هستند که باید در روش جمعبندی سه روز یکبار تمرین کنید.
4- میتوانید در کنارمرور و جمعبندی هر سه روز یکبار خود، برای بعضی مباحث یا درسهای خاصی که بیشتر نگران آنها هستید، یک برنامهی مدون چندروزه تنظیم کنید تا در کمال آرامش به مطالعهی آن مباحث بپردازید.
5- استرسهای احتمالی جلسهی آزمون ناشی از یکسری عوامل مانند حل نکردن چند تست پشت سر هم، احساس کاذب فراموشی مطالب، اتفاقات غیر مترقبه سر جلسه، خستگیهای جسمی و… است. شما میتوانید در قالب چندین آزمون جامع قبل از کنکور سراسری، این موارد را تجربه کرده و از همه مهمتر، برای مقابله با آنها به راهحلهای مناسب (که مختص خود شما هم باشد) دست پیدا کنید. برای اطمینان بیشتر میتوانید از نظر مشاوران و سایر افراد آگاه در این زمینه استفاده کنید.
6-منابعی که برای اجرای آزمونهای جامع استفاده میکنید، باید با همان تعداد سؤال و چینشی باشد که در کنکور سراسری وجود دارد. سطح سؤالات هم نه خیلی دشوارتر از کنکور و نه خیلی راحتتر از آن باشد.
7-با توجه به زمان کم بین هر آزمون شاید نتوانید همهی مباحث مورد نظر خود را مرور یا تکمیل کنید؛ بنابراین در این گونه موارد بهتر است آنها را برحسب اهمیتشان در کنکور، اولویتبندی کرده و سپس مطالعه کنید.
8- اگربرای هر آزمون جامعی که پیش رو دارید، این حس را در خود ایجاد کنید که برای کنکور سراسری آماده میشوید خیلی خوب است. همان کارهایی را انجام دهید که برای روزهای قبل از کنکور اصلی انجام میدهید؛ یعنی پرداختن به مهمترین مباحثی که در نظر دارید. (برای مطالعه بیشتر به ادامه مطلب مراجعه کنید...)
1-در برنامهی مطالعاتیتان سهمی را برای تست زدن در قالب زمان در هر روز، مشخص کنید.
- تکنیک ضربدر و منها را همواره اجرا کنید و اگر در تشخیص تستهای وقتگیر مشکل دارید، روزی 10 دقیقه وقت بگذارید 20 تست را ببینید و صرفاً سعی کنید تستهای وقتگیر را مشخص کنید (نیازی به پاسخ دادن به تستها نیست).
- تکنیک تست زدن با دو خودکار را در منزل اجرا کنید. این کار کمک میکند تا بهتدریج سرعت تستزنی شما بیشتر شود.
2- سرعت مطلوب در حل سؤالات تستی، چیزی شبیه رکورد مطلوب در یک ماده از دو و میدانی است که ورزشکار، به مرور زمان به بیشترین آمادگی ممکن دست مییابد و بعد تلاش میکند تا در تورنمنت اصلی، رکورد خود را به نمایش بگذارد. برای رسیدن به این سرعت مطلوب، ابتدا تعداد تستهای حلشده از یک مبحث را (به تناسب میزان سطح دشواری مطلب) بهوضوح پیشبینی کنید و از تست زدن بیشتر و کمتر از برنامهی شخصی بپرهیزید. در مراحل بعدی همین میزان تست را در زمانبندی مشخصی که بیشتر از زمان پیشنهادی آزمونی همان درس است حل کنید تا در گام دوم بر نوع حل سؤالات تسلط پیدا کنید. برای بازههای مطالعاتی آتی از همان درس و همان تستزنی، زمان مشخصشدهی قبلی را 15 الی 30 ثانیه کاهش دهید و این کاهش زمانی را سه هفتهی متوالی ادامه دهید تا به سرعت مطلوبی که از قبل پیشبینی کرده بودید برسید. سرعت مطلوبتان را بر اساس زمان پیشنهادی آزمون از همان درس برنامهریزی کنید.
3- کنکور یک آزمون است برای همـهی دانشآموزان در زمان معین؛ یعنـی زمان، ملاک اصلی است. در مراحل درس خواندن که شامل ادراک، تثبیت، تسلط، ارزیابی و جمعبندی هستند در تسلط قـرار است با تستهای استاندارد کـار خود را ادامـه دهیم. قرار نیست هر چه بیشتـر تست بزنیم موفقتر شویم بلکه ملاک این است که در زمان خود را بسنجیم؛ یعنی در وقت قانونی به چند سؤال میتوانیم پاسخ دهیم. پس انتخاب تعداد تستها در زمان استاندارد کنکور ملاک اصلی است. مثلاً اگر در 15 دقیقـه قـرار اسـت 25 تسـت عمومی بزنم ولـی 15 تسـت را توانستم پاسخ دهم، با تکرار و تمرین تعـداد سؤالات پاسخداده را بیشتر کنم.
4- منظور و هدف از سرعت مطلوب، باید رسیدن به تمام سؤالات دفترچهی سؤالات باشد که میتوانید درست پاسخ دهید به گونهای که بعد از آزمون، سؤالی نباشد که میتوانستید پاسخ دهید ولی به آن نرسیده باشید. برای این منظور باید زمان را در هر تست و در کل مدیریت کنید. برای مدیریت زمان هر تست، هر چهقدر تسلط و تمرین بیشتری داشته باشید و در منزل با روش درست (تکنیک دوخودکار) تست بزنید سرعت تستزنی بیشتر شده و خطا کمتر میشود. در گام دوم در جلسهی آزمون، تلاش کنید اول، تست را شناسایی کنید و اگر نمیتوانید پاسخ دهید یا تست وقتگیری است آن را علامت بزنید (ف، ش، ن، م) و از آن تست بگذرید و به سراغ تست بعدی بروید. درنهایت برای مدیریت زمان کل دفترچه، با تجربهی حاصل از هر آزمون این امر حاصل میشود و شما با تمرین در هر آزمون میتوانید زمان را مدیریت کنید.
5- ابتدا باید هدفگذاری واقعبینانه داشته باشید؛ یعنی قبل از آنکه سر جلسهی آزمون حاضر شوید مشخص کنید در هر درس به چند سؤال از ده سؤال میخواهید پاسخ دهید. این کار هم باعث آرامش شما در مواجهه با سؤالات دشوارتر میشود و هم به مدیریت زمان در جلسهی آزمون کمک میکند. تکنیک دیگری که باید هنگام آزمون دادن انجام دهید ضربدر و منهاست. برای تبحر بیشتر در این تکنیک زمان محدودی مثلاً حدود 10- 5 دقیقه را روزانه در منزل اختصاص دهید و در تعدادی سؤال فقط تکنیک × و - را تمرین کنید (بدون آنکه سؤالات را حل کنید). در این تکنیک شما باید با صرف چند ثانیه برای خواندن سؤال تشخیص دهید این سؤال را بلد هستید و میتوانید در مدت مقرر آزمون حل کنید که در این صورت در دور اول پاسخگویی، آن را پاسخ میدهید. اگر بلد بودید ولی زمان بیشتر از حد مقرر آزمون نیاز داشت علامت × میزنید و اگر بلد نبودید علامت منفی میگذارید که پس از رسیدن به پایان دفترچه در وقت اضافی که میآورید روی سؤالاتی که × زدهاید تمرکز خواهید کرد.
6- در منزل قبل از هر آزمون تکنیک دوخودکار را در پاسخ دادن به تعداد معینی سؤال (10 یا 20 سؤال) اجرا کنید و یک بار با اعمال زمان و بار دیگر بدون محدویت زمانی به تستها پاسخ دهید. بعد از آزمون نیز وقتی دوباره سؤالات را بررسی میکنید و به آنها جواب میدهید، این روش را به کار بگیرید. برای اجرای درست تکنیک دوخودکار، تمرین تکنیک تستخوانی یا تشخیص سؤالات وقتگیر لازم است. به کمک این تکنیک میتوانید سؤالات وقتگیر را به خارج از زمان استاندارد پاسخگویی موکول کنید. با اجرای تکنیک دو خودکار، به میزان سرعت و دقت خود در پاسخ دادن به انواع تستها برای درسهای مختلف پی میبرید و یاد میگیرید که زمان را چگونه مدیریت کنید. لازم است انجام تمرینهای تستی در منزل، زماندار باشد و تکنیک ضربدر و منها چه در منزل و چه در آزمون اجرا شود.
7- سرعت و دقت دو آیتم مهم در موفقیت شما در سؤالات چهارگزینهای هستند. تمرین و ممارست زیاد سبب میشود که بتوانید در این رابطه مهارت خوبی کسب کنید. سپس ضروری است همزمان با مطالعهی درسها تستزنی را در برنامهی خود داشته باشید. ابتدا تستهای بدون زمان و بعد تستهای زماندار. البته دقت کنید سرعت شما در تستزنی نباید سبب شود که دقت شما کاهش یابد.
8- منتظر معجزه نباشید. این مسئلهای است زمانبر اما ممکن. اولین گام در افزایش سرعت پاسخگویی به سؤالات، میزان دانش شماست. تناسب این دانش با مهارتها و تکنیکهای تستزنی که کسب میکنید عامل افزایش سرعت پاسخگویی شماست. توضیح بیشتر اینکه شما با افزایش آموختههای خود، طبقهبندی دقیقی هم نیاز دارید که در آن با مدیریت دانستهها و زمان میتوانید سرعت خوبی به دست آورید.
تقویت حافظه با تغذیه: اگر تکنیکهای یادگیری و درس خواندن را آموختهاید اما بازهم برای به خاطر سپردن و برای به خاطر آوردن مباحث با سختی مواجه هستید، زمان آن رسیده که رژیم غذایی خود را اصلاح کنید و تقویت حافظه با تغذیه را امتحان کنید.
گردو
گردو سرشار از ویتامین E و مواد معدنی است. مصرف مقدار اندکی از آن در روز، به افزایش سلامت شما کمک میکند و عملکرد مغز و حافظه را توسعه میبخشد. پس برای تقویت حافظه، گردو را فراموش نکنید.
کرفس
سطح بالای آنتیاکسیدان و پلیساکاریدهای موجود در کرفس، آن را به یک مادهی ضدالتهاب عالی بدل میکند و در درمان امراضی نظیر درد مفاصل و سندرم روده تحریکپذیر بسیار کاربرد دارد. کرفس سرشار از مواد معدنی، ویتامینها و سایر مواد مغذی است.
اگر علاوه بر شاداب نگه داشتن و تقویت حافظه و مغز به دنبال کاهش وزن هستید، میتوانید به شدت روی کرفس حساب کنید. هنگام استفاده از کرفس تنها به ساقه ها اکتفا نکنید و از برگهایش هم استفاده کنید.
آووکادو
این میوه یکی از سالمترین مواد غذایی و یکی از بهترین انتخابها برای بهبود عملکرد مغز و تقویت حافظه است. هر چند گاهی بهخاطر وجود چربی زیاد، تبلیغاتی منفی دربارهی این میوه صورت میگیرد؛ اما باید بدانید که این چربیها از نوع اشباعنشده یا در اصطلاح «چربی خوب» هستند که باعث ثبات سطح قند خون و درخشش پوست شما میشوند.
آووکادو حاوی ویتامین K و اسیدفولیک است و از لخته شدن خون در مغز (یعنی همان سکته مغزی) جلوگیری میکند. این میوه در بهبود عملکردهای شناختی مغز مانند تقویت حافظه و تمرکز نیز به خوبی عمل میکند. آووکادو سرشار از ویتامینهای B و C است؛ ویتامینهایی که در بدن ذخیره نمیشوند و باید روزانه آنها را مصرف کنیم.
این میوه نسبت به سایر میوهها، بیشترین میزان پروتئین را دارد. محتوای اندک قند هم از دیگر امتیازات این میوه است. با توجه به بافت خامهای مانند و نرم آن، گاهی به جای روغن در پختوپز میتوان از آن استفاده کرد.
چغندر
چغندر از بین سبزیجات ریشهای، یکی از مغذیترین گیاهان قابلخوردن است و جایگاه ویژهای در فهرست غذاهای سالم دارد. موجب کاهش التهاب میشود و بهخاطر وجود آنتیاکسیدانها خاصیت ضدسرطانی بالایی دارد، به خروج سم از خون کمک شایانی میکند و نیترات طبیعی موجود در آن موجب راحتترشدن گردش خون و درنتیجه بهبود عملکرد مغز میشود. توانایی انجام تمرینات سنگین را بالا میبرد و سطح عملکرد را بهبود میبخشد.
میتوانید چغندر را بهصورت آبپز میل کنید یا به سالادهایتان مقداری چغندر اضافه کنید و ترکیبی بینظیر و خوشطعم ایجاد کنید.
کلم بروکلی
کلم بروکلی یکی از مغذیترین و مفیدترین مواد برای تقویت مغز و افزایش قدرت حافظه است. ویتامین K و کولین موجود در آن، حافظه را شاداب و هوشیار نگه میدارد. سرشار از ویتامین C است و تنها یک ظرف کوچک آن ۱۵۰ درصد از ویتامین C مورد نیاز روزانهی بدن را فراهم میکند. سرشار از فیبر است و کمک میکند که زودتر سیر شوید. میتوانید بروکلی را خام مصرف کنید یا آن را بپزید و در غذاهای متنوعی استفاده کنید.
بعد از تعطیلات نوروز به روشنی در چهره برخی افراد مشاهده می شود که خموده و افسرده اند. افراد مورد بحث امروز ما معلمین و دانش آموزان و یا اساتید و دانشجویانند. حال چگونه می شود به جنگ این افسردگی رفت؟
گلایه و بی میلی به بازگشت محیط کار یا مدرسه و دانشگاه از نمونه های بارز روزهای بعد از تعطیلات است، ناراحتی از اینکه چرا زمان خواب های کش دار،تفریحات متعدد و متنوع،دید و بازدید ها،شب زنده داری ها و...به پایان رسیده و حالا باید همچون گذشته در گیر کار شد.
اینکه تعطیلات خوش گذشته،دیدارها تازه شده،از نقاط بکر و جذاب بازدید شده و یا هیچکدام از این ها،تعطیلات را بدون دغدغه و استرسی خاص در منزل سپری کرده ایم،هر کدام از این موارد برای بروز سندروم افسردگی بعد از تعطیلات کفایت می کند تا در اولین روز کاری،سخت ترین آغاز کلید بخورد،آغازی که در طی چند روز گریبان بسیاری از افراد را می گیرد.
اگر چه زمان حلال همه چیز است و بسیاری از این نارسایی ها به تدریج فروکش می کند و زندگی عادی،کار و تلاش روزانه آغاز می شود،اما همان مدت و مقطعی که فرد در سندروم افسردگی طی می کند،آنقدر آزار دهنده و ناراحت کننده است که می طلبد با اتخاذ تدابیر و تمهیداتی خاص و برنامه ریزی مدون و اصولی به مصاف آن رفت.
همه به دنبال کسب موفقیت بیشتر در تمامی کارهایشان هستند. موفقیت در تحصیل یکی از بزرگترین آرزوهای بشری محسوب میگردد. اما کلید موفقیت کجاست و دست کیست؟!،
کلید موفقیت مطالعۀ هوشمندانه است نه مطالعۀ زیاد و سخت. هرچه در آموزش خود، پیش بروید، به درستی این مطلب، بیشتر و بیشتر پی خواهید برد.
یک یا دو ساعت مطالعه در روز، برای کسب نمرات رضایتبخش در دبستان کافی است ولی وقتی وارد دبیرستان میشوید، برای انجام همۀ تکالیف و مطالعات خود، در روز، وقت کافی نخواهید داشت، مگر آنکه چگونگی مطالعه و یادگیری هوشمندانه را بدانید.
استثناء است که برخی از دانشآموزان میتوانند، با صرف کمترین تلاش، دورۀ دبیرستان را با موفقیت پشت سر بگذارند.
اکثریت وسیعی از دانشآموزان موفق، موفقیت خود را با یادگیری و کاربرد عادات مؤثر مطالعه به دست میآورند.
آنچه در ادامه ارائه میشود، ده عادت عالی مطالعه است که طبق نتایج تحقیقات، دانشآموزان بسیار موفق از آنها استفاده میکنند.
میخواهید موفق شوید، امیدوار باشید، دست از این ایدۀ خود برندارید، کافی است هریک از این عادات را یاد بگیرید و به کار ببرید، آنگاه خواهید دید که نمرات کلاسیتان بالاتر رفت، دانشتان بیشتر شد و توانایی جذب و یادگیری اطلاعاتتان بهبود یافت.
ده عادت دانشآموزان بسیار موفق
قابل توجه دواطلبین عزیزی که از ثبت نام جا مانده اند یا قصد ویرایش اطلاعات خود را دارند ؛ از فردا تا روز چهارشنبه یعنی 15 اسفندماه تا 18 اسفند سایت سازمان سنجش برای اعمال ثبت نام و ویرایش باز می باشد...
برای اطلاعات بیشتر به صفحه ........... مراجعه نمایید.
توجه: اگر از طریق اپ تجربه من همراه ما هستید باید دکمه مشاهده سایت را لمس کرده و سپس لینک را باز کنید.
همراهان عزیز مشاورین کرمان. pdf که در اختیار شما قرار می گیرد توضیحات کاملی در مورد سهمیه های کنکور در اختیارتان قرار می دهد:
***اگر از طریق اپلیکیشن با ما همراه هستید، روی گزینه مشاهده سایت کلیک کنید و سپس دانلود کنید***
لینک تصحیح شد√
دانش آموزان متقاضی شرکت در کنکور سراسری 96 و همچنین دانش آموزانی که قصد اعمال تغییرات در اطلاعات ثبت شده خود را دارند برای یکشنبه 1395/12/15 آماده باشند. مهلت درنظر گرفته شده از سوی سازمان سنجش 3 روزه و تا چهارشنبه 1395/12/18 می باشد. طبق گفته سازمان سنجش کدهای سوابق تحصیلی را تا پانزدهم آماده کنید. دانش آموزانی که از طریق اپلیکیشن تجربه من با ما همراه هستند از همین طریق یک روز پیش از ثبت نام اطلاع رسانی خواهد شد.
قابل توجه دانش آموزان محترم سال سوم به هیچ وجه نباید در آزمون سراسری ثبت نام میکردید! بنا به محتوای ارائه شده توسط سازمان سنجش بعنوان دفترچه راهنمای ثبت نام صفحه 13، شرکت در کنکور توسط این دوستان تخلف محسوب میگردد!!!
تنها راه باقی مانده انتظار برای باز شدن ویرایش به منظور لغو ثبت نام است...
بدینوسیله به اطلاع کلیه متقاضیان رشتههای تحصیلی دانشگاه امام صادق (ع) در سال 1396 میرساند که ثبتنام اینترنتی متقاضیان رشتههای تحصیلی این دانشگاه از تاریخ 1395/9/27 آغاز گردیده است. لذا داوطلبان علاقهمند میبایست در زمان تعیین شده به پایگاه اطلاعرسانی دانشگاه به نشانی: www.isu.ac.ir مراجعه و نسبت به ثبتنام برای پذیرش اقدام نمایند. داوطلبان گرامی میتوانند بمنظور کسب اطلاعات بیشتر در خصوص شرایط و ضوابط دانشگاه، نحوه ثبتنام و سایر موارد به پایگاه اطلاعرسانی: www.gznisu.ir مراجعه نمایند.
لازم به توضیح است که کلیه متقاضیان در هنگام ثبتنام آزمون سراسری سال 1396 در پایگاه اطلاعرسانی سازمان سنجش آموزش کشور (که از روز سهشنبه 95/11/19 آغاز خواهد شد)، میبایست بند مربوط به علاقمندی دانشگاه امام صادق (ع) را در تقاضانامه ثبتنام اینترنتی علامتگذاری نمایند.
بالاخره زمان ثبت نام کنکور سراسری هم فرا رسید. ثبت نام کنکور سراسری یکی از مهم ترین اتفاقات تحصیلی کشورمان می باشد که هر ساله با توجه به اطلاعیه ها و قوانین جدیدی که در این باره تصویب می شود سوالاتی را در ذهن داوطلبان ایجاد می کند و گاها با عث اضطراب آنها میشود.اگر از حالا به فکر ثبت نام کنکور سراسری 96 و نحوه برگزاری آن هستید به شما پیشنهاد می کنیم این مطلب را تا انتها مطالعه کرده تا از آخرین اطلاعات دراین زمینه آگاه شوید.
همچنین این مطلب به مرور زمان بروز رسانی
شده و آخرین مطالب مرتبط با کنکور سراسری 96 به آن اضافه خواهد شد.
***در ضمن سوالات خود را راجع به کنکور سراسری زیرهمین مطلب درج کنید***
پیرو اطلاعیههای مورخ 17 و 95/11/28 بدینوسیله به اطلاع کلیه داوطلبان متقاضی ثبت نام و شرکت در آزمون سراسری سال 1396 برای پذیرش در دورههای روزانه، نوبت دوم (شبانه)، نیمهحضوری، مجازی، پردیس خودگردان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، دانشگاه پیام نور (آموزش از راه دور) و مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی و همچنین متقاضیان تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی (آن دسته از کد رشتههای تحصیلی که پذیرش در رشتههای مذکور براساس آزمون صورت میپذیرد)، که در مهلت تعیین شده (از تاریخ 95/11/19 لغایت 95/12/1) موفق به دریافت کد سوابق تحصیلی نگردیده یا به هر دلیل دیگر نتوانستهاند نسبت به ثبتنام در آزمون مذکور اقدام نمایند، میرساند مهلت مجددی برای ثبتنام در آزمون مذکور از روز یکشنبه مورخ 95/12/15 تا روز چهارشنبه 95/12/18 در نظر گرفته شده است که داوطلبان میتوانند منحصراً از طریق پایگاه اطلاع رسانی این سازمان در این خصوص اقدام نمایند.
ضمناً لازم است که داوطلبان نسبت به رعایت موارد ذیل اقدام نمایند:
1- مراجعه به سامانه جمعآوری اطلاعات و سوابق تحصیلی داوطلبان آزمون سراسری ورود به دانشگاهها به نشانی: http://dipcode.medu.ir برای دریافت کدهای سوابق تحصیلی ذیل:
1-1- کد سوابق تحصیلی برای دیپلمههای سال 1384 تا سال 1395 با عنوان رشتههای تحصیلی ریاضی فیزیک، علوم تجربی، ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی.
2-1- کد سوابق تحصیلی برای داوطلبان دارای مدرک پیش دانشگاهی ریاضی فیزیک، علوم تجربی، ادبیات و علوم انسانی ، علوم و معارف اسلامی و هنر که مدرک دوره پیش دانشگاهی خود را از سال تحصیلی 1391 تا 1395 اخذ نموده اند.
تبصره: دارندگان مدرک پیش دانشگاهی سال های 1391 تا 1395 می بایست طبق بند 1 فوق اقدام نموده و دانش آموزان پیش دانشگاهی سال جاری که تا تاریخ 31 شهریور ماه سال 96 فارغ التحصیل می شوند، لازم است برای اطلاع از نحوه اقدام به اطلاعیه پرینت کارت شرکت در آزمون تاریخ 5/4/96 مراجعه نمایند.
تذکر مهم: داوطلبانی که مشمول سوابق تحصیلی دیپلم و پیش دانشگاهی (هر دو مورد) هستند، (به استثنای دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی سال جاری که در سال 1396 فارغ التحصیل خواهند شد) توجه داشته باشند که می بایست از سامانه فوق دو کد سوابق تحصیلی دریافت نمایند.
2-داوطلبانی که قادر به مشاهده و دریافت کد سوابق تحصیلی نیستند یا تناقضی در خصوص نمرات و مشخصات فردی مندرج در اطلاعات آموزش و پرورش خود مشاهده نموده اند، ضروری است که از طریق سامانه: http://dipcode.medu.ir مورد خود را ، به صورت الکترونیکی در سایت مذکور حداکثر تا شروع ثبت نام مجدد اعلام نمایند تا در زمان ثبت نام مجدد، مشکلی نداشته باشند.
3-با توجه به اینکه اطلاعات ثبت نامی داوطلبانی که در مهلت مقرر در این آزمون ثبت نام نموده اند، از تاریخ 95/12/15 لغایت روز 95/12/18 روی پایگاه اطلاع رسانی این سازمان قرار خواهد گرفت، لذا این داوطلبان نیز می توانند با مشاهده و کنترل اطلاعات ثبت نامی خود، و در صورت تمایل نسبت به ویرایش اطلاعات اقدام نمایند.
ضمناً داوطلبان گرامی میتوانند سؤالات خود را با بخش پاسخگویی اینترنتی پایگاه اطلاعرسانی سازمان به نشانی: www.sanjesh.org یا با شماره تلفنهای:42163 (کد 021) در میان بگذارند و از مراجعه حضوری به این سازمان خودداری فرمایند.
مهلت ثبت نام : زمان شروع ثبت نام از روز سه شنبه 19 بهمن 1395 لغایت روز پنج شنبه 28 بهمن 1395 می باشد
ویرایش اطلاعات ثبت نام : برای ویرایش اطلاعات از بخش مربوطه که معمولا در منوی سمت راست می باشد اقدام نمایید.
توجه ویژه : در طی مراحل ثبت نام از کلیک بر روی دکمه Back مرورگر خود و بازکردن بیش از یک صفحه مرورگر بر روی کامپیوتر خود جدا خودداری نمایید.
توجه ویژه : در صورتی که در مراحل ثبت نام در سیستم به مشکلی برخورد کردید، پنجره های مرورگر را بسته و از ابتدا مراحل ثبت نام را آغاز نمایید.
توجه ویژه : ثبت نام شما زمانی تکمیل گردیده که در مراحل ثبت نام از سیستم شماره پرونده 7 رقمی و کد پیگیری ثبت نام 16 رقمی دریافت نمایید.
توجه ویژه : در صورت مواجه شدن با هر گونه مشکل در روند ثبت نام می توانید با شماره 02636270057 و 02636270059 و 02636270061 تماس گرفته ویا از طریق سیستم پاسخگویی اقدام نمایید. ساعت پاسخ گویی تلفنی از ساعت 8:30 صبح الی 12 و بعداز ظهر از ساعت 13:30 الی 15 بجز ایام تعطیل
توجه ویژه : داوطلبانیکه درخصوص اطلاعات سوابق تحصیلی با مشکل مواجه شوند(عدم مشاهده سوابق تحصیلی و یا مغایرت در اطلاعات سوابق تحصیلی) لازم است به سایت آموزش و پرورش به نشانی http://dipcode.medu.ir مراجعه نمایند.
همانگونه که در نمونه کارنامه بالا که متعلق به کنکور 95 یکی از پذیرفته شدگان رشته پزشکی از استان کرمان است میبینید. رتبه ترتیب داوطلبان را نشان می دهد و مثلا اگر 2000 نفر در کنکور شرکت کنند نفر 1 تا هزار را مشخص می کند اما تراز تفاوت بین داوطلبان را نیز نشان می دهد به این معنی که مثلا یک نفر که رتبه 1 شده و یک نفر رتبه 2؛ تراز نشان می دهد که تفاوت علمی این دو چقدر است. مثلا 1 شده 7300 ولی دو شده 7000 مثلا البته . یعنی رتبه 1 تا 2 فاصله 300 درجه ای از نظر توان علمی دارند. این تفاوت چگونه مشخص می شود از طریق مقایسه شما با دیگران. به چه صورت یکی این که مثلاً در درس هایی که اکثر افراد پایین زده اند به عنوان نمونه 40 درصد اگر داوطلبی 90 درصد بزند تفاوت این فرد با بقیه بسیار زیاد خواهد بود به این دلیل که توانسته درصدی بزند که سایرین نتوانسته اند. حتی در سوالات هم این اتفاق می افتد ممکن است دو داوطلب 60 درصد بزنند اما یکی تراز آن از دیگری بیشتر باشد. چه موقع این اتفاق می افتد زمانی که داوطلب برتر به سوالاتی از آن درس پاسخ داده باشد که اکثراً نتوانسته اند پاسخ بدهند و برعکس فرد دوم به سوالاتی پاسخ داده است که همه توانسته اند پاسخ دهند.
همچنین سطح دشواری سوالات نیز بسیار تعیین کننده است. سوالات در سازمان سنجش سطح بندی می شود: ساده، متوسط و دشوار. داوطلبی که بتواند سوالات دشوار را پاسخ دهد قطعاً تراز بالاتری خواهد داشت و همینطور متوسط و سپس ساده. اگر تعداد داوطلبان پاسخ دهنده به یک سوال بسیار کم باشد یعنی آن سوال دشوار است و کسی که به این سوال پاسخ دهد تراز بالاتری تعلق خواهد گرفت.
نام دانشگاه | سال تاسیس | آدرس الکترونیکی | اطلاعات تکمیلی |
---|---|---|---|
دانشگاه تهران | 1313 | www.ut.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه صنعتی امیرکبیر | 1335 | www.aut.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی | 1359 | www.kntu.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه علامه طباطبایی | 1363 | www.atu.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه شاهد | 1365 | www.shahed.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه صنعتی مالک اشتر | 1363 | www.mut.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه صنعتی شریف | 1344 | www.sharif.ir | لینک صفحه |
دانشگاه صنعتی علم و صنعت ایران | 1308 | www.iust.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه تربیت مدرس | 1360 | www.modares.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه الزهرا | 1343 | www.alzahra.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه شهید بهشتی | 1338 | www.sbu.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه علوم پزشکی ایران | 1352 | www.iums.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه فردوسی مشهد | 1328 | www.um.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه صنعتی اصفهان | 1356 | www.iut.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه ارومیه | 1344 | www.urmia.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه شیراز | 1325 | www.shirazu.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه اصفهان | 1325 | www.ui.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه تبریز | 1325 | www.tabrizu.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه کاشان | 1352 | www.kashanu.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه سمنان | 1353 | www.semnan.ac.ir | لینک صفحه |
دانشگاه گیلان | 1353 | www.guilan.ac.ir | لینک صفحه |
زبان و ادبیات فارسی | |||||||
موضوع / سال | ۸۸ | ۸۹ | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ |
واژگان | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ |
املا | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ |
دستور زبان و نگارش | ۵ | ۶ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ |
تاریخ ادبیات | ۲ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ |
آرایه ها | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ |
قرابت معنایی | ۱۰ | ۸ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ |
زبان عربی | |||||||
موضوع / سال | ۸۸ | ۸۹ | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ |
ترجمه و تعریب | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ |
درک مطلب | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ | ۴ |
تشکیل | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ | ۲ |
تحلیل صرفی | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ | ۳ |
قواعد | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ | ۸ |
دین و زندگی | |||||||
موضوع / سال | ۸۸ | ۸۹ | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ |
سال دوم | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ |
سال سوم | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ | ۹ |
سال چهارم | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ | ۷ |
زبان انگلیسی | |||||||
موضوع / سال | ۸۸ | ۸۹ | ۹۰ | ۹۱ | ۹۲ | ۹۳ | ۹۴ |
واژگان | ۷ | ۶ | ۶ | ۷ | ۸ | ۸ | ۸ |
گرامر | ۳ | ۴ | ۴ | ۳ | ۴ | ۴ | ۴ |
Cloze Test | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ | ۵ |
درک مطلب (Reading) | ۱۰ | ۱۰ | ۱۰ | ۱۰ | ۸ | ۸ | ۸ |
دروس اختصاصی رشته ی تجربی